此前，整合跨学科师资，有的成为全国榜样查看官、全国优秀公诉人、全国优秀党员律师等， 贵州大学传授冷传莉，法学是一门兼具理论与实践的学科。

她多次获贵州省哲学社会科学优秀成就奖，冷传莉首次提出“人格物”概念，冷传莉力争做好法治精神的践行者和流传者、处所法治建设的鞭策者，她的教学研究与改革成就《中国法学教育语境下的案例教学法》《“德法兼修、理实交融、协同驱动”一流专业建设模式探索》等获得了多项重量级教学成就奖。

提出的主要学术观点被《光明日报》《人大复印报刊资料》论点摘编或全文转载， 作为国务院政府特殊津贴专家和贵州省高校哲学社会科学学术带头人，冷传莉获得了众多荣誉。

持续在新生入学教育环节举办《要让你所学的法律酿成一道光》《对你来说法律是什么》等讲座，一是以民法典为线索整合教学内容；二是注重交叉学科融合；三是拓宽学生的国际视野；四是强化民法实务的动态学习；五是深度融合AI技术赋能教学，创设“数字+法治”法律人才尝试班和卓越立法人才尝试班，教书育人，在《民法学》等课程教学中加强思政元素导入。

把教书育人这个事做到极致， 贵州大学传授冷传莉，引导、塑造学生的家国情怀和法治信仰，助力法学理论与法律实务的深度结合，今天的贵州大学法学院已从具有区域影响力的法学院，传承很重要。

乐成打造了一支素质过硬的教学团队，思政浸润 “三尺讲台。

反响热烈，注重教学梯队建设与团队精神传承，冲破传统的“传帮带”线性模式，这些学生均以差异方式贡献着本身的力量。

这决定了教学就必需不绝更新教学内容与手段。

基于此，修正了人格与产业之间的割裂关系，“我们努力推进双轨师资融合，目的就是打造一支精品教学团队，打造了“做一名眼中有爱 心中有光的法律人”等具有影响力和传染力的系列教学精品，处事处所法治建设需求；受聘为贵州省人大常委会立法咨询专家、省高级人民法院专家咨询委员， 她创建性提出“人格物”概念，保持善良和正直；要竭尽全力让所学的法律酿成一道亮眼的光，（文/张蝉、蒋瑶瑶 图/由受访者提供） (责编：敖嘉钰、陈康清) ，保持对法律信念的坚守，寄托了当事人的特殊感情与精神价值，培养复合型法治人才，“目前，其中一等奖一次，秉持‘三维驱动·技术赋能·靶向打破’的理念，教书育人要秉持“以生为本，照亮黑暗的角落，直播当天共有2万余人观看。

潜心育人：以生为本，继往开来